Interação literária

Roteiros de Atividades

Língua Portuguesa - Fundamental - 6º ao 9º

Eixo Temático: Compreensão e produção de textos e suportes Tema: Interação literária Subtema: 0 Tópico: 0 Objetivos: - Compreender e produzir textos utilizando a linguagem poética Pré-requisitos: Conhecimento de gêneros textuais que circulam na sociedade. Descrição dos procedimentos: Leia atentamente o texto abaixo: Orientações “O galo aluado” de Sérgio Caparelli. A poesia visual pode ser bastante explorada. A linguagem figurada associa-se com características da condição humana e o galo funde alegoria e antropomorfia com o seu estado denotativo. As outras personagens também demonstram qualidades metafóricas e ainda há a possibilidade na exploração da estrutura versificada. O tema da amizade é o enfoque principal, mas outros temas como a perseverança, a solidão e a desolação podem receber atenção. Considerando a nomenclatura de Nelly Novaes Coelho, o leitor mais adequado para esse texto é o leitor iniciante, embora leitores fluentes possam aproveitar muita coisa desse poema lúdico. Discuta com os alunos características que possam identificar o galo. Ele é solitário e triste? Recluso e diferente? Inseguro? Depois reflita sobre o poema, mostrando que, mesmo usando versos metrificados, há um teor narrativo no texto, que lembra a moral contida nas fábulas. Possíveis dificuldades: A falta de contato com a leitura de textos poéticos pode dificultar o entendimento da atividade.