REDAÇÃO E LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA

Tocando em frente - Almir Sater e Renato teixeira Ando devagar porque já tive pressa E levo esse sorriso porque já chorei demais Hoje me sinto mais forte, mais feliz quem sabe Só levo a certeza de que muito pouco eu sei Eu nada sei Conhecer as manhas e as manhãs, O sabor das massas e das maçãs, É preciso amor pra poder pulsar, É preciso paz pra poder sorrir, É preciso a chuva para florir. Penso que cumprir a vida seja simplesmente Compreender a marcha e ir tocando em frente Como um velho boiadeiro tocando a boiada Eu vou tocando os dias pela longa estrada, eu vou Estrada eu sou Conhecer as manhas e as manhãs, O sabor das massas e das maçãs, É preciso amor pra poder pulsar, É preciso paz pra poder sorrir, É preciso a chuva para florir. Todo mundo ama um dia Todo mundo chora Um dia a gente chega E no outro vai embora... Cada um de nós compõe a sua história Cada ser carrega em si o dom de ser capaz De ser feliz Conhecer as manhas e as manhãs O sabor das massas e das maçãs É preciso amor...

AULA   Uma aula diferente e muito rica. Um excelente momento para refletir sobre a elaboração de projetos e a prática pedagógica. Vamos tocando em frente! ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO 1. Identificação Nome da Escola:                                               (                             ) Local (cidade/estado): Série:________ ano – Ensino Fundamental Número de alunos: Professores envolvidos: Professor regente e Coordenadores 2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema - A criança nessa faixa etária está em fase de descoberta do mundo que o cerca. Surgem as suas primeiras experiências e interações com grupos sociais diferenciados ao convívio familiar. - Deste modo, a escola surge como um espaço pa...