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Ensinando e aprendendo com textos e músicas


Ensinando e aprendendo com textos e músicas
Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino
Componente Curricular
Tema
Ensino Médio
Língua Portuguesa
Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens
Ensino Fundamental Final
Língua Portuguesa
Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Descobrir a importância das figuras de linguagem na construção de sentidos dos textos literários.
Reconhecer e empregar as principais figuras de linguagem em produções textuais.
Identificar a partir de vídeo e letras de músicas algumas figuras de linguagem.
Duração das atividades
04 aulas de 50 minutos.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
O aluno deverá ter noções dos  sentidos denotativo e conotativo para melhor entendimento da aula.
Estratégias e recursos da aula
AULA 01
Leitura de hipertextos - Figuras de linguagem, nos sites  indicados :
Assistir  ao vídeo com exposição das figuras de linguagem. Disponivel em:
Figuras de linguagens

Apontar  algumas figuras de linguagem empregadas no cotidiano, através de informações  contidas no vídeo.
Em grupo,  elaborar diálogos empregando as figuras de linguagem das informações obtidas. (word)
 AULA 02
Em grupo,  navegar livremente em busca de poemas e reconhecer seus elementos   analisando  as figuras de linguagem encontradas.
 musica
Video  "Os poemas de Mário Quintana" que mostra a riqueza das figuras de linguagem . Disponível em:  http://www.youtube.com/watch?v=yeNdqdfZPQE
 Aula 03:
Apresentação  de músicas para o grupo analisar e identificar as figuras de linguagem.Vídeo de Djavan. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?

musica
  
musica
AULA 04:
 Em grupo os alunos apresentarão músicas previamente ensaiadas para que os demais grupos identifiquem as figuras de linguagem inseridas na música  apresentada.
Recursos Complementares
Computador
Internet
TV/DVD
Data Show
Microsystem
CD
Violão
Pendrive
Caixa amplificada e microfone
Avaliação
           O momento avaliativo acontecerá de forma contínua a partir da observação da motivação e participação ativa dos alunos durante a apresentação das atividades propostas, como também o  interesse, a organização,  a compreensão do tema abordado e a  integração do grupo

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