- ATIVIDADES -

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1.       Leia.

“Subi as escadas de um pequeno hotel na Nossa Senhora de Copacabana, quase esquina da Miguel Lemos. Enquanto subia, ouvia vozes nervosas, o choro de alguém”.

a)      Qual é o sujeito de “Subi as escadas de um pequeno hotel?

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b)      Como o sujeito da oração da alternativa anterior pode ser classificado?

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c)       Em “Enquanto subia, ouvia vozes nervosas, o choro de alguém” há um adjunto adnominal. Retire-o.

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2.       Leia.

Um urso passava o tempo contando como gostava dos homens.

– Não vou lá perturbar nem estraçalhar os homens quando eles morrem – disse ele.

A raposa respondeu com um sorriso:

– Eu ia ficar mais convencida de sua bondade se você não costumasse comer os homens vivos!

a)      Quais são os personagens do texto?

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b)      Que tipo de narrador aparece no texto? Narrador-personagem ou narrador-observador?

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c)       Qual é o complemento nominal do termo “Eu ia ficar mais convencido de sua bondade se você não costumasse comer os homens vivos”?

3.       Transforme os verbos em substantivos e os complementos verbais em nominais, com o uso do artigo definido.

a)      Caçar os animais – ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________

b)      Hastear a bandeira –­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________

c)       Escrever o texto –­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________

d)      Ler o livro –­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________

e)      Condenar o réu –­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________

4.       Faça a concordância nominal utilizando as palavras entre parênteses.

a)      A secretária enviou diversas fotos ............................. ao documento. (anexo)

b)      Joana recebeu um presente e disse ...................................... (obrigado)

c)       Na entrada do zoológico dizia: “É ............................. a entrada de pessoas estranhas”. (proibido)

d)      É ..................................... entrada de crianças no parque de diversões. (permitido)

5.       Reescreva o período abaixo. Corrija-o, SE necessário, quanto à concordância.

“É necessário a união entre os povos das diversas nações.

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6.       Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases a seguir:

Vão ..... à documentação os processos solicitados.

Ela estava ....... tranquila com o resultado do ENEM.

Os rapazes estão ...... com as obrigações eleitorais.

a)      anexas – meia – quite

b)      anexo – meio – quites

c)       anexos – meio – quites

d)      anexas – meio – quites

7.       Elas ..... resolveram os problemas que foram causados .... rapazes que enviaram .... à carta, o material explosivo.

a)      mesmas – mesmos – anexo

b)      mesmas – mesmo – anexo

c)       mesmos – mesmas – anexas

d)      mesma – mesmo – anexa

8.       Informe a função sintática dos pronomes em destaque nas orações a seguir:

a)      Os alunos enviaram-lhe um presente.

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b)      Ele me contou um fato importante.

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c)       Permitiram-me falar na reunião.

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d)      Vi-a ontem na praça.

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9.       Informe se os pronomes oblíquos são ÁTONOS ou TÔNICOS.

a)      Empreste-me o livro de Português.

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b)      Contei para ti histórias infantis.

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c)       O diretor quer falar comigo.

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10.   Leia a tirinha de Calvin.

a)      No 1º quadrinho o termo “Cérebro de minhoca” tem a função de:

(    ) aposto

(    ) vocativo

(    ) complemento nominal

b)      No segundo quadrinho o pronome “ELA” não foi usado de acordo com a norma padrão da língua. De acordo com o contexto, poderia ser substituído por qual dos pronomes a seguir?

(    ) atingi-la

(    ) atinge-a

(    ) atingi-las

(    ) atingi-lo

“Se queremos progredir, não devemos repetir a história,

mas fazer uma história nova”.
Mahatma Gandhi