INTRODUÇÃO
A primeira aula da primeira série do Ensino Médio tem como
objetivo auxiliar o professor a fixar conceitos estudados na primeira etapa da
série e de preparar terreno para o estudo de Literatura de Viagens no segundo
semestre.
As questões propostas são uma forma de demonstrar ao aluno que o
estudo da literatura é intertextual e que reflexões metalingüísticas são
relevantes na formação de um leitor atento e competente.
ORIENTAÇÕES.
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Tema/ Assunto: O discurso poético e
metalingüístico
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Objetivos:
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Fixar conceitos de intertextualidade, metalinguagem e de teoria
literária.
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Orientações de como
desenvolver a aulas:
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Os slides estão organizados seqüencialmente para uma aula de
revisão de conceitos já estudados. Alguns exercícios são propostos ao longo da
aula.
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Outros pontos observados pelo(a) elaborador(a): Quando essas
atividades forem projetadas, o professor poderá interromper a exposição e pedir
aos alunos que a resolvam oralmente e, em seguida, solicitá-la posteriormente
por escrito. Isso permitirá ao professor enfatizar conceitos, refletir acerca
da elaboração de textos, discutir questões relevantes a respeito dos conteúdos.
Sempre que necessário, o professor deverá voltar à ilustração ou ao texto para
permitir ao aluno que solucione as questões propostas.
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