Pular para o conteúdo principal

A crônica O Lixo

Sugestão de Atividades : 
Lixo é tudo aquilo aquilo de que não precisamos mais, porém o Lixo NÃO é SUJO nem INÚTIL. O Lixo PODE ser REAPROVEITADO.
  No Texto 3, você pode explorar atividades sobre cuidados com o lixo e reciclagem. Construa com os alunos uma lista sobre os cuidados que devemos ter com o lixo.
 •Acondicioná-lo corretamente em sacos plásticos devidamente amarrados.
 •Colocá-lo para coleta nos dias, locais e horários corretos, nunca nas calçadas dos vizinhos ou nos canteiros centrais.
 •Embrulhar em papel os cacos de vidro, agulhas ou outro material cortante.
 •Não queimar o lixo, pois provoca a poluição do ar, riscos de incêndio e faz mal à saúde. •Não varrê-lo das casas e do comércio para as beiras da calçada.
 •Não jogar o lixo no chão. Acrescente a esta lista outros cuidados que reflitam a boa conduta com o meio- ambiente.
Atividades Complementares Por que devemos reciclar o nosso lixo? Existem várias campanhas sobre reciclagem e coleta seletiva. Procure uma reportagem acerca do tema e cole-a no caderno. Leia com seus colegas, discuta e monte um álbum sobre o tema.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Peça de Teatro - Proclamação da República

  ATENÇÃO PARA A EXPLICAÇÃO DA ATIVIDADE Esse texto é um ensejo para desmentir alguns pontos. Importante que a professora aponte os ERROS desse texto, ensinando aos alunos que não há incompatibilidade alguma entre a monarquia e a democracia. Mostrar que algumas das maiores democracias hoje em dia, como Canadá, Noruega, Suécia, Reino Unido, Japão, Austrália, Nova Zelândia, Mônaco, dentre outras, são todas Monárquicas. Em contrapartida, algumas das maiores ditaduras do mundo, como China, Coreia do Norte, Angola, Cuba, Guiné Equatorial, Sudão, Chade, apenas para citar alguns, são todos presidencialistas, parlamentaristas, republicanos. CABE AO PROFESSOR ensinar que o regime de governo não define se o país é uma democracia, ou uma ditadura. Apenas para citar um, o Vaticano, que também é um país independente, possui um governo centralizado, totalitário e teocrático, no entanto, o governante é eleito por um colégio de cardeais.
Postar um comentário
Leia mais

PLANO DE AULA: TEMA - VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS

PLANO DE AULA: TEMA - VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS Plano de aula Língua Portuguesa Tema: Variações Linguísticas Tempo: 12 aulas. OBEJETIVOS : - Refletir sobre as variações da língua no decorrer do tempo. - Valorizar as diferenças culturais e linguísticas. - Usar a linguagem com autonomia e sem preconceitos Materiais utilizados e disponíveis neste planejamento . Textos variados; Filme – Tapete Vermelho Exercícios variados Avaliação da aprendizagem 1ª Aula: (momento descontração ) Leitura dos seguintes textos .             I - Declaração Mineira de Amor aos Amigos ... Declaração Mineira de Amor aos Amigos... . Amo ocê ! . Ocê é o colírio du meu ôiu. É o chicrete garrado na minha carça dins. É a mairionese du meu pão. É o cisco nu meu ôiu (o ôtro oiu - tenho dois). O rechei du meu biscoito. A masstumate du meu macarrão. Nossinhora! Gosto dimais DA conta docê, uai. Ocê é tamém: O videperfume DA mi...
2 comentários
Leia mais
Projeto Folclore-interdisciplinar-6º ao 9º ano Justificativa: Levando em consideração que o folclore: *é o conjunto das tradições, conhecimentos, crenças populares, contos, lendas, músicas, danças, adivinhações, provérbios, supertições, brinquedos e brincadeiras, jogos, poesias, artesanato, enfim, o estudo da cultura popular. O assunto merece ser estudado e aproveitado sob todos os aspectos: intelectual, artístico, técnico e recreativo uma vez que favorece o aprendizado . *forma bons hábitos e atitudes, desperta sentimentos de valorização e amor por nossas tradições, proporciona o conhecimento das características do nosso povo, incentiva a preservação das nossas raízes e reforça a valorização do nosso patrimônio histórico-cultural. Objetivos: * despertar o amor pelas coisas da terra: promovendo a evolução individual e a participação da comunidade escolar num trabalho de ação integrada; * difundir e valorizar a cultura popular como forma de preservar os valores tra...
Postar um comentário
Leia mais