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PLANO DE AULA

          
                          PLANO DE AULA
 
 
 TURMA:                   DISCIPLINA: Língua Portuguesa
  
 
 DURAÇÃO: 1 aula (60 minutos)                         DATA:                                     
        
 
  ASSUNTO:                Jornalismo “online”.
 
 
 CONTEÚDO:Textos jornalísticos.
 
 
 OBJETIVO GERAL:Reconhecer as diferenças entre os jornais impressos e os jornais Online

.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Conhecer o que é um editorial;Identificar as características do jornal online;Identificar as partes e conhecer quais as principais características de umeditorial.METODOLOGIA:A aula será iniciada pela profª.    através da frase deixada como reflexão na
última aula: “o jornal serve para informar e para embrulhar”. Os alunos serão  convidados a darem suas opiniões sobre ela. Em seguida a aula prosseguirá com aexplicação do que é um editorial e apresentação de textos jornalísticos reproduzidosem slides.Desinete dará sequência à aula falando sobre o jornal “online” e suas principais
características. A profª. seguirá falando ainda sobre as características dos jornais
“online” e seus benefícios.
 Logo após o término das explicações dos conteúdos, cópias de um texto serãoentregues aos alunos para que eles o leiam e levantem um debate sobre ele..
 
AVALIAÇÃO:Os alunos serão avaliados durante os debates que acontecerão em sala de aula sobre os assuntos estudados e sobre o texto: “Trânsito, uma guerra que se perde acada
dia”, que será distribuído entre eles.
  
RECURSOS:Cópias de textos e dos resumos da matéria, quadro, giz, data-show.REFERÊNCIAS:BECACICI, Luciene. Trânsito, uma guerra que se perde a cada dia.
A Gazeta.
 Vitória, p. 14, 20 mar. 2009.SARMENTO, Leila Lauar.
Oficina de Redação:
São Paulo: Moderna, 1997.Disponível em: <http://www.editoras.com/servico/links.html>.
 
 

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PLANO DE AULA: TEMA - VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS Plano de aula Língua Portuguesa


Tema: Variações Linguísticas



Tempo: 12 aulas.




OBEJETIVOS:
- Refletir sobre as variações da língua no decorrer do tempo. - Valorizar as diferenças culturais e linguísticas. - Usar a linguagem com autonomia e sem preconceitos



Materiais utilizados e disponíveis neste planejamento.


Textos variados; Filme – Tapete Vermelho Exercícios variados Avaliação da aprendizagem

1ª Aula: (momento descontração)
Leitura dos seguintes textos. I - Declaração Mineira de Amor aos Amigos...
Declaração Mineira de Amor aos Amigos.... Amo ocê ! . Ocê é o colírio du meu ôiu.
É o chicrete garrado na minha carça dins.
É a mairionese du meu pão.
É o cisco nu meu ôiu (o ôtro oiu - tenho dois).
O rechei du meu biscoito.
A masstumate du meu macarrão.

PLANO DE AULA DO 6º AO 9º ANO

CADERNO DE: PLANOS DE AULA



01
Tema: DESENVOLVIMENTO DO GOSTO PELA LEITURA
II OBJETIVOS
Identificar o ritmo, a sonoridade, a musicalidade e expressividade presentes no texto. -desenvolver as habilidades de ler, ouvir e interpretar o texto

III – Síntese dos procedimentos

-Cantar com os professores

-Interpretação escrita do texto.

Leitura ora e do texto (música: E vamos à luta, de Gonzaguinha) pelos professores e pelos os alunos.
-Ouvir com atenção a letra cantada.
-Cantar com os professores.
-Interpretação oral do texto.

IV – Recursos
-Professores
-Alunos
-Aparelho de som / Piloto / Som

02

Tema: PRODUÇÃO DE TEXTO (Quem Conta um Conto )

II - Objetivos
-Criar oportunidades para que os alunos descubram a expressão escrita como forma de comunicação e de interlocução.
-Despertar o interesse dos alunos para usar a escrita como uma maneira de ter uma visão de mundo mais abrangente e dinamizada.

III – Síntese dos procedimentos
-Discutir as expectativas e previs…