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Vamos revisar:


Vamos revisar:
6º ano:                  
  • Organização do nosso livro "Além das letras" - capa, poema, dedicatória, autorretrato
  • Produção do nosso livro "Além das letras" - Nome ilustrado
  • Leitura, análise e correção de exercícios do texto "Maria vai com as outras", Sylvia Orthof
  • Uso do dicionário - compreender como usá-lo (entender a ordem das letras: alfabeto) e encontrar o significado de algumas palavras (exercício em dupla)
7º ano:
  • Organização do nosso livro "Papo de Adolescente" - capa, dedicatória, autorretrato
  • Produção do nosso livro "Papo de Adolescente" - Meus amigos, minha tribo
  • Tipos e Gêneros textuais - conceitos e exercícios / correção
8º ano:
  • Tipos e Gêneros textuais - conceitos e exercícios / correção
  • Fábula - conceito, características
  • Conto - conceito, características
  • Produção de texto - fábula ou conto
  • Correção individual dos textos
  • Leitura livre na Biblioteca
9º ano:
  • Correção dos exercícios de revisão de sujeito/predicado
  • Continuação do trabalho de produção de vídeo com celular - relembrar a proposta em detalhes; explicar como divulgar os créditos/fontes; resolver como salvar o vídeo etc.
  • Filme: Gran Torino
  • Filme: Menina de ouro
PROJETOS (DE LÍNGUA PORTUGUESA)
EM ANDAMENTO:
1. PROJETO "LEITURA" - 6º ao 9º ano
  • leitura livre na Biblioteca
  • ouvindo histórias
  • leitura obrigatória
  • gincana de leitura
2. PROJETO "SOU CINEASTA" - 8º e 9º anos
  • 8º ano: tema é a ESCOLA
  • 9º ano: tema é livre
PROJETO "CINEMA NA ESCOLA" - 6º ao 9º ano
  • DVD
  • Cine Ultravisão

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Peça de Teatro - Proclamação da República

  ATENÇÃO PARA A EXPLICAÇÃO DA ATIVIDADE Esse texto é um ensejo para desmentir alguns pontos. Importante que a professora aponte os ERROS desse texto, ensinando aos alunos que não há incompatibilidade alguma entre a monarquia e a democracia. Mostrar que algumas das maiores democracias hoje em dia, como Canadá, Noruega, Suécia, Reino Unido, Japão, Austrália, Nova Zelândia, Mônaco, dentre outras, são todas Monárquicas. Em contrapartida, algumas das maiores ditaduras do mundo, como China, Coreia do Norte, Angola, Cuba, Guiné Equatorial, Sudão, Chade, apenas para citar alguns, são todos presidencialistas, parlamentaristas, republicanos. CABE AO PROFESSOR ensinar que o regime de governo não define se o país é uma democracia, ou uma ditadura. Apenas para citar um, o Vaticano, que também é um país independente, possui um governo centralizado, totalitário e teocrático, no entanto, o governante é eleito por um colégio de cardeais.
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