projeto: Interdisciplinaridade do Jornal

PROJETO JORNAL

Nome do projeto: Interdisciplinaridade do Jornal

Turma: 1º ao 9º ano

Tempo de duração: Durante todo o ano letivo.

*Objetivos de aprendizagem:

• Língua Portuguesa: Formar leitores autônomos de jornal; ampliar a capacidade de leitura e escrita dos alunos; desenvolver procedimentos de revisão de texto e ampliar os conhecimentos sobre a língua escrita.
• Matemática: Desenvolver habilidades a comunicação, estabelecendo conclusões ao analisar ou produzir textos e outras formas de expressão: Tabelas, desenhos, painéis e gráficos.
• História e Geografia: Promover pesquisas sobre o que acontece em seu meio, levando para a sala de aula discussões com temas sociais e atuais e intensificando os laços entre a escola e comunidade.
• Ciências: Combinar leituras, observações, experimentos e registros para coletar, organizar e discutir informações.

*Estratégias:

·         Cada aluno trará para a sala de aula um jornal que será utilizado semanalmente;

·         Análise do jornal;

·         Saber identificar os cadernos de um jornal;

·         Pesquisa com a família sobre hábitos de leitura;

·         Confecção de um jornal coletivo;

·         Quebra-cabeças de notícias e estruturação de um texto;

·         Problemas matemáticos;

·         Reconto e estruturação de tirinhas de histórias em quadrinhos;

·         Recorte de uma matéria de um jornal e dar outro título para ela;

·         Criar textos a partir de manchetes interessantes recortadas;

·         Recorte de frases de impacto e criar um poema, mensagem, propaganda ou crônica;

·         Procurar uma notícia sobre extermínios de menores, acidentes de trânsito, violência nas cidades ou outro assunto polêmico qualquer, discutindo em grupos formando opiniões, por meio de um júri simulado onde tais assuntos sejam julgados;

·         Leitura e interpretação de manchetes;

·         Atividades gramaticais e ortográficas.

*Avaliação:

A avaliação será integrada nas disciplinas subsidiando atividades super-interessantes e significativa, valorizando o interesse e a participação dos alunos.