Pular para o conteúdo principal

Bullying não é brincadeira!


Depois de realizarmos várias atividades em sala de aula e em casa , hoje vamos nos aprofundar mais sobre o assunto. Só para relembrar, segundo Orson Camargo, Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.
bullying se divide em duas categorias: a) bullying direto, que é a forma mais comum entre os agressores masculinos e b) bullying indireto, sendo essa a forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima. Em geral, a vítima teme o(a) agressor(a) em razão das ameaças ou mesmo a concretização da violência, física ou sexual, ou a perda dos meios de subsistência.
Para iniciar vamos ver alguns vídeos sobre o tema:




Na sequência vamos procurar imagens no Google para a confecção de um mural para a prevenção do MAL em nossa escola.


"Agora  que  vocês  aprenderam  o  que  é  "bullying", vamos  cooperar  para  que  ele  não aconteça em   nossas  escolas,  pois  todos  os  seres  merecem  respeito, solidariedade, compreensão  e  o  direito  de  aprenderem  num  ambiente  tranquilo  e  civilizado. "
Material elaborado com sugestões do Portal do professor.


Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Peça de Teatro - Proclamação da República

  ATENÇÃO PARA A EXPLICAÇÃO DA ATIVIDADE Esse texto é um ensejo para desmentir alguns pontos. Importante que a professora aponte os ERROS desse texto, ensinando aos alunos que não há incompatibilidade alguma entre a monarquia e a democracia. Mostrar que algumas das maiores democracias hoje em dia, como Canadá, Noruega, Suécia, Reino Unido, Japão, Austrália, Nova Zelândia, Mônaco, dentre outras, são todas Monárquicas. Em contrapartida, algumas das maiores ditaduras do mundo, como China, Coreia do Norte, Angola, Cuba, Guiné Equatorial, Sudão, Chade, apenas para citar alguns, são todos presidencialistas, parlamentaristas, republicanos. CABE AO PROFESSOR ensinar que o regime de governo não define se o país é uma democracia, ou uma ditadura. Apenas para citar um, o Vaticano, que também é um país independente, possui um governo centralizado, totalitário e teocrático, no entanto, o governante é eleito por um colégio de cardeais.

NEGÓCIO DE MENINO (RUBENS BRAGA)

Colégio Municipal de 1º Grau Profº Roberto  Santos       Professora: Arlete Vidal                                Disciplina: Redação  Aluno( a )__________________________Ano /turma___________ Livro:________________________________________________ Autor:_______________________________________________      Ilustrador:___________________________________________ Tema: NEGÓCIO DE MENINO (RUBENS BRAGA) Ø Objetivos - Representar as pessoas do diálogo. -Ler com entonação, resgatando as essências das pessoas do diálogo. -Complementar e enriquecer o texto através de uma representação não verbal. Ø Síntese dos procedimentos -Leituras em grupo. -Interpretação oral. -Pesquisar no dicionário ( Palavras com significados duplos). -Ilustrar o texto. Ø Recu...

PLANO DE AULA: TEMA - VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS

PLANO DE AULA: TEMA - VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS Plano de aula Língua Portuguesa Tema: Variações Linguísticas Tempo: 12 aulas. OBEJETIVOS : - Refletir sobre as variações da língua no decorrer do tempo. - Valorizar as diferenças culturais e linguísticas. - Usar a linguagem com autonomia e sem preconceitos Materiais utilizados e disponíveis neste planejamento . Textos variados; Filme – Tapete Vermelho Exercícios variados Avaliação da aprendizagem 1ª Aula: (momento descontração ) Leitura dos seguintes textos .             I - Declaração Mineira de Amor aos Amigos ... Declaração Mineira de Amor aos Amigos... . Amo ocê ! . Ocê é o colírio du meu ôiu. É o chicrete garrado na minha carça dins. É a mairionese du meu pão. É o cisco nu meu ôiu (o ôtro oiu - tenho dois). O rechei du meu biscoito. A masstumate du meu macarrão. Nossinhora! Gosto dimais DA conta docê, uai. Ocê é tamém: O videperfume DA mi...